La deducción constituye una actividad cognitiva fundamental que no se realiza en el vacío, sino que suele estar coordinada con otras actividades de tipo lingüístico y no lingüístico que se desarrollan dentro de un contexto (Falmagne & Gonsalves, 1995). Las teorías actuales sugieren que el razonamiento deductivo no es un proceso independiente sino que tiene una fuerte relación con el lenguaje y los aspectos pragmáticos. En este experimento, se busca ilustrar uno de los sesgos frecuentes que cometemos a la hora de estimar la validez de un silogismo.
